Basit Katalog

Hayatımızın ilk bölümünde bize biçilmiş rollere göre yaşar, kendimizi bu kurallara göre değerlendiririz.  Sonra bunun bizi tatmin etmediğini fark ettiğimizde, ilk defa, “Aslında ne istiyorum?” diye sorar ve bunu daha önce sormadığımız için kendimize kızarız. Hayatının ikinci bölümüne hoş geldin. İlk bölüm yalan değildi. Bugüne kadar bir yalanı yaşamadık. Bugüne ulaşmamız için yaşamamız gerekeni yaşadık. Asıl soru, bugünden itibaren ne yapacağız? Jung, son derece hazırlıksız yakalandığımız bu “hayatımızın ikinci yarısı” için, şakayla karışık bir öneri veriyor: “Yetişkinliğe giriş okulları olmalı.” Belki böyle bir okul yok, ancak bu cümleye denk geldiğinden beri bu fikrin büyüsüne kapılan biri var: Emre Özarslan, namı diğer Huzursuz Beyin, psikolog ve terapistlerden filozoflara, biliminsanlarından sanatçılara, hayalindeki “akademik kadro”yu bir araya getirerek hazırladığı Neden Böyleyim? Nasıl Değişebilirim?’de bize kendimiz üzerine düşünme fırsatı sunuyor. Jung, Nietzsche, Kierkegaard, Freud gibi isimlerin de dahil olduğu bir “eğitimciler ordusu”, bize kendimizi geçmişten kurtarmayı ve arzularımız doğrultusunda dönüşmeyi öğretiyor. Hazırsan, başlayalım...

Körler okulunda 25 yıl ingilizce öğretmenliği yaptım. Emekli olduktan sonra özellikle ingilizce öğrenmek isteyen görme engelliler için sıfırdan ileri düzeye kadar 120 dersten oluşan gramer ağırlıklı bir kitap yazıp seslendirdim. Kitabın ingilizce öğrenmenize yararlı olabilmesi için şu iki yöntemi ciddiye almanızı öneriyorum. Birincisi, kitaptaki bütün kelimelerin ve önemli gördüğünüz bazı cümlelerin ingilizce ve türkçe anlamlarını mutlaka yazılı olarak not alın. İkincisi ise, benim söylediğim ingilizce cümleleri takılmadan bir çırpıda söyleyinceye kadar sesli şekilde çok sayıda tekrar edin. İngilizce öğrenmek isteyen herkese başarılar diliyorum. Halil Köseler

Kendi kendine yetebilen, karakterli ve kabiliyetli, ailesine bağlı olan ama bağımlı olmayan çocuklar yetiştirmeyi bilimsel verilerle ama kolayca anlaşılır dille ele alan bir ebeveyn eğitim kitabı.

Fransız düşünür Frédéric Lenoir “hayatta kalmaya ve olgunlaşmaya dair” bir kılavuz olarak tasarladığı bu kitabında pandemiden yola çıkarak daha genel bir soruna, kriz zamanlarında nasıl daha iyi yaşanabileceğine odaklanıyor. Stoacılar, Montaigne, Spinoza gibi geçmiş zaman filozoflarından aldığı ilhamla sinirbilim ve psikoloji kaynaklı daha çağdaş düşünceleri bir araya getirerek şu sorulara karşılık arıyor: “Gittikçe daha kaotik ve öngörülemez hale gelen bir dünyada nasıl sakin, hatta mutlu kalmaya çalışabiliriz? İstikrarımızı, dengemizi bozan bir gerçekliğe mümkün olduğunca olumlu bir şekilde uyum sağlamak için kendimizi nasıl değiştirebilir veya bakış açımızı nasıl dönüştürebiliriz?”

4 kişilik Abbott ailesine odaklanan filmde, aile hayatını sürdürmek için büyük bir sessizlik içinde yaşamak zorundaydı. Sessiz Bir Yer 2’de ise ilk tehlikeden kurtulan aile, aslında kurtulduklarının karşı karşıya oldukları tek tehlike olmadığını fark ediyor. Evin dışında onları bekleyen dehşet verici başka tehditler de vardır.

Polaroid, The Ring ve Final Destination çizgisinde tasarlanmıştır ve eski bir Polaroid fotoğraf makinesine rastlayan bir lise yalnızlığı olan Bird Fitcher'ı merkez alır. Bird çok geçmeden kameranın korkunç bir sırrı barındırdığını öğrenir: Fotoğrafını çeken kişi trajik ve şiddetli bir sonla karşılaşır. Kız ve arkadaşları, hepsini öldürmeden önce perili Polaroid'in gizemini çözmek için yarışırken bir gece daha hayatta kalmalıdır

This powerful book presents a series of perspectives on the process of self-organisation of disabled people which has taken place over the last thirty years. The 1980s saw a transformation in our understanding of the nature of disability, and consequently the kinds of policies and services necessary to ensure the full economic and social integration of disabled people. At the heart of this transformation has been the rise in the number of organisations controlled and run by disabled people themselves. Through a series of interviews with disabled people who have been centrally involved in the rise of the disability movement, the authors present a new collective history which throws light on the politics of the 1980s, and offers insights into future political developments in the 1990s and on into the twenty-first century.

Tyt soru bankası

Bu kitap, Ceza İnfaz Sisteminde Sivil Toplum Derneği’nin, Avrupa Birliği Merkezi Finans ve İhale Birimi desteği ile yürüttüğü “Özel İhtiyaçları Olan Mahpuslar ve İlgili Sivil Toplum Örgütleri Ağı” Projesi kapsamında gerçeştirilen “Hapishanede Engelli, Yabancı, LGBTİ Olmak” Konferansı’nda sunulan çalışmalardan ve Özel İhtiyaçları Olan Mahpuslar 2014-15 Raporu’ndan oluşur.

The lives of many disabled people in Europe and North America have improved over the past two decades through innovative technologies and the efforts of the disability rights movement. These changes have been spreading to other societies around the globe—albeit unevenly. In this collection of essays, leading scholars explore global changes in disability awareness, technology, and policy from the viewpoint of disabled people and their families in a wide range of local contexts. The authors report on ethnographic research in Brazil, Uganda, Botswana, Somalia, Britain, Israel, China, Egypt, India, and Japan. They address the definition of disability, the new eugenics, human rights in local contexts, domestic and state citizenship of disabled people, and issues of identity and belonging.

This volume provides a new and innovative overview of the key issues and debates within the field of disability studies. Over recent years there has been an unprecedented upsurge of interest in the general area of disability and disability studies amongst academics and researchers in universities and colleges throughout the world. This has generated an increasingly expansive literature from a variety of perspectives including cultural studies, development studies, geography, history, philosophy, social policy, social psychology and sociology. "Disability Studies Today" provides an invaluable introduction to newly emergent debates and controversies as well as an overview of this increasingly important field of enquiry.The volume's emphasis is primarily sociological and while the focus is on theoretical innovation and advancement, the arguments presented in this book have important political and policy implications for both disabled and non-disabled people. These arguments are developed from a position of engagement and activism by both established figures and newcomers to disability studies. The topics covered include: the history of the development of disability studies in Britain and America; key ideas, issues and thinkers; the role of the body; divisions and hierarchies; history, power and identity; work, politics and the disabled peoples' movement; globalization, human rights, research and the role of the academy. This book will be an essential textbook for students of disability studies and will be invaluable to scholars, researchers, students, policy makers, professionals, and disabled and non-disabled people interested in human rights and disability.

In this absorbing text by a leading writer and respected activist, theory, policy, historical background and personal experience are combined to give readers a rich and illuminating picture of the key issues raised by disability. In the author's uniquely clear and lively narrative style, the book explores: - The practical and political challenges that disablement presents - Theoretical understandings of disability - Disability law and the realities of policy implementation - Key points of contention for the disability movement This long-awaited new edition of a best-selling text includes new stories from the author's experience, as well as sharply framed debate about the development of policy over the last decade and a half. Its expansive coverage includes discussion of welfare, rehabilitation, special education and normalization. This book is core reading for students of social work, nursing, health and applied social science taking modules in disability studies. Michael Oliver was the first Professor of Disability Studies in the United Kingdom and is Emeritus Professor of Disability Studies at the University of Greenwich, UK. He is the author of the path-breaking The Politics of Disablement and Social Work with Disabled People (in its third edition, co-authored with Bob Sapey).

Disabling Barriers, Enabling Environments engellilik çalışmaları konusuna gelen herkes için temel bir okuma olarak kendini kanıtlamıştır. Kitap, çoğu engelli olan katkıda bulunan yazarlar tarafından yazılmış çok sayıda özlü bölümde çok çeşitli konuları ele almaktadır. Bölümler en başından itibaren disiplinler arası ve uluslararası bir yaklaşım benimser. Üçüncü baskı 42 bölümden oluşuyor ve bunlardan 15'i bu baskı için tamamen yeni: · Engellilik çalışmaları alanında erken dönem öncü yazılar · Ölüm ve ölmek · Psikoloji · Nefret suçu ve ceza adalet sistemi · Spor · Psiko-duygusal engellilik ve içsel baskı. Bu öncü ders kitabı, engelli insanların yaşamlarında ve deneyimlerinde devam eden gelişmeleri aktarır. Sosyal çalışma, sosyoloji, sosyal politika, sağlık ve hemşirelik alanlarındaki öğrenciler ve profesyoneller ile engelli insanlar için değerli bir okumadır.

Ethics are central to the caring professions. The very idea of a profession stakes a claim on the ethical basis of knowledge and skills. In this book Richard Hugman examines new approaches in ethics and applies these to the practices and organisation of the caring professions. Hugman addresses debates about the relationship between the individual person and social structures, about pluralism and the possibility of universal values, about the challenges created by industrial society and technology, and about the changing social mandate for the caring professions. These debates are considered from the perspectives of liberalism, feminism, ecology, postmodernism and constructivism. Ideas are explained and the implications for professional ethics are explored using illustrative examples from practice to show their relevance for the caring professions.

For years the subject of human disability has engaged those in the biological, social and cognitive sciences, while at the same time, it has been curiously neglected within the humanities. The Body and Physical Difference seeks to introduce the field of disability studies into the humanities by exploring the fantasies and fictions that have crystallized around conceptions of physical and cognitive difference. Based on the premise that the significance of disabilities in culture and the arts has been culturally vexed as well as historically erased, the collection probes our society's pathological investment in human variability and "aberrancy." The contributors demonstrate how definitions of disability underpin fundamental concepts such as normalcy, health, bodily integrity, individuality, citizenship, and morality--all terms that define the very essence of what it means to be human. The book provides a provocative range of topics and perspectives: the absence of physical "otherness" in Ancient Greece, the depiction of the female invalid in Victorian literature, the production of tragic innocence in British and American telethons, the reconstruction of Civil War amputees, and disability as the aesthetic basis for definitions of expendable life within the modern eugenics movement. With this new, secure anchoring in the humanities, disability studies now emerges as a significant strain in contemporary theories of identity and social marginality. Moving beyond the oversimplication that disabled people are marginalized and made invisible by able-ist assumptions and practices, the contributors demonstrate that representation is founded upon the perpetual exhibition of human anomalies. In this sense, all art can be said to migrate toward the "freakish" and the "grotesque." Such a project paradoxically makes disability the exception and the rule of the desire to represent that which has been traditionally out-of-bounds in polite discourse. The Body and Physical Difference has relevance across a wide range of academic specialties such as cultural studies, the sociology of medicine, history, literature and medicine, the allied health professions, rehabilitation, aesthetics, philosophical discourses of the body, literary and film studies, and narrative theory.

This book is based on a conference organised jointly by the editors to mark the European Year of Disabled People. It explores the range of legal strategies which have been adopted,both nationally and internationally, to achieve equality for disabled people and facilitate their inclusion into mainstream society. It examines current developments in anti-discrimination law, both within Member States and at EU level. It also assesses the effectiveness and potential of the human rights framework for disabled Europeans. In addition, a number of approaches to the enforcement and promotion of disability rights are considered. Contributors to this book, drawn from across Europe, represent a variety of different backgrounds. They include leading academics in the field, as well as campaigners and others working to improve or enforce disability-related legislation. The book is a unique and timely contribution to an important and rapidly expanding field of study. It will be of relevance to all those, whether lawyers or not, with an interest in disability and equality issues.

Kitaplardan başka bir yerde nefes alıp veremediğimiz zamanlar vardır, pencerelerin de bizi açamadığı. Gökle yer arasındaki mesafe o kadar daralmıştır ki çok geçmeden yaşadığımız dünyaya ait olmadığımız duygusu his olmaktan çıkıp yeryüzünün bütün koridorlarını çınlatan bir çığlığa dönüşür: “Ben buraya ait değilim!” Dünyanın görünmez parmaklıklarla çevrildiğini fark ettiğimiz, dudaklarımızın aczini kabul edip kelimelerinden vazgeçtiği anlar… İşte o büyük suskunlukta kütüphanemize doğru yürüyüşümüz, bir mabede yürüyüşümüze benzer şafak sökmeden. Ağırlık gitgide artmakta, yükümüzü hangi kitabın sırtına indireceğimize bir an önce karar vermemiz gerekmektedir. İsimlerini sırtlarına yazmaları boşuna değildir kitapların. Raf Ömrü, A. Ali Ural’ın okuma serüveninden eşsiz bir kesit sunuyor. Dünya edebiyatından seçtiği kitaplarda Batı’nın kodlarını, insana ve tabiata bakışı üzerinden yorumlayarak birçok gizli alt metni açığa çıkarıyor. Zihni cesur okurlar için. (Tanıtım Bülteninden)

Ben hep 17 yaşındayım Her ayak sesinde ürperirim Demir kapının her açılışında Göğsümün kafesine sızmaz yüreğim Her türlüsünü tattım Acıların, ayrılıkların Her şeye biraz alıştım Ben seni beklerken Kendimi yenemedim. Şu metrisin önü bir uzun alan Bir tek seni sevdim gerisi yalan Senin hasretindir hücreme dolan Bir tek seni sevdim gerisi yalan Hücremdeyim hasretinle yanarım Senin için hergün hergün ağlarım Kanım hep içime akar kanarım Beni anlamadın ona yanarım (Tanıtım Bülteninden)

En korkunç kabuslarınızı biliyor. Sonra da onları gerçekleştiriyor. Hipnozcu'yla okurları kendine bağlayan dedektif Joona Linna, serinin ikinci kitabı İnfazcı'yla yeniden aramızda. Bir yaz gecesi, polis Stockholm açıklarında lüks bir yatta bir kadının cesedini bulur. Ciğerleri tuzlu suyla doludur ve adli tıp kadının boğulduğundan emindir. Ancak yat batmamıştır ve kadının giysilerinde bir damla bile deniz suyu yoktur. Ertesi gün bir adam, Stockholm'deki boş evinde tavandan asılmış bir şekilde bulunur. Odanın yüksek bir tavanı vardır ve etrafta adamın üstüne basabileceği bir eşya yoktur. Dedektif Joona Linna, bu iki gizemi çözerken çok daha derin ve tehlikeli bir komplonun içinde olduğunu keşfeder. İnfazcı'nın en korkutucu yanı içindeki cinayetlerin kan dondurucu olması değil, karakterlerinin karanlık psikolojisi.

Hıristiyanlık tarihinde dikkati çeken en önemli şahsiyet kuşkusuz Pavlus’tur. O yalnızca bir teolog ya da misyoner değil, kimliğiyle, kişiliğiyle, Hıristiyan kutsal metininde büyük önem arz eden mektuplarındaki söz ve yaklaşımlarıyla Hıristiyanlığın hemen her anlamında temel referansıdır. Pavlus, bir yönden yaklaşık iki bin yıldır ileri sürdüğü görüş ve düşünceleriyle tartışılagelen bir kişi, diğer yönden ise tarihte üstlendiği önemli rolün hemen herkesçe kabul edildiği bir düşünür, misyoner, teolog ve din kurucusudur. O, tarih boyu hem taraftarlarının hem de düşmanlarının ilgi odağı olmuştur. Pavlus, kimine göre halüsinasyonlar gören bir epileptik ya da sürekli vizyonlar gören bir histeriktir. Kimine göre ise o, yaratıcı bir düşünür, teolojik bir devrimcidir. Öğretilerini benimseyip kabul eden sıradan insanlara göre ise Pavlus, Tanrı oğlu İsa Mesih’in mesajını insanlara iletmek üzere Tanrı tarafından seçilen bir elçi, bir resuldür. Dolayısıyla görüşleri yorumları ve yaşamıyla başta Mesih öğretisi olmak üzere Hıristiyan teolojisine, inançlarına yön veren Pavlus’un bilmeksizin Hıristiyanlığı anlamak mümkün değildir.

Hepimiz az ya da çok, Anadolu'da gerçekleşen Ekümenik Konsiller hakkında bir şeyler duymuşuzdur. Peki, bu Ekümenik Konsiller nedir? Niye önemlidir?

Her devrin ona karakter katan yazarları olduğu gibi her devrin yazılmadan geçilemeyecek karakterleri de vardır. Biyografik roman “Nevin, Boğaz’ın Tuzu Hisar’ın Rüzgarı” işte bu tanıma en iyi uyan isimlerden birini Nevin Sudi Karataş’ı anlatıyor. Dönemin ünlü sanatçıları, iş insanları, politikacılar… Kimler yok ki bu hikayede? Nevin’in Rumelihisarı’ndaki çocukluk yıllarıyla başlayan kitap, şehrin özellikle de 40’lı ve 50’li yıllardaki panoramasını sunuyor. Ermeni, Rum, Türk, Musevi, Müslüman… Birçok etnik ve dini kimliğin bir arada barış içinde yaşayabildiği kozmopolit dokunun, burayı İstanbul yapan en önemli özelliklerden biri olduğunu bize bir kez daha hatırlatıyor. İstanbul ve yine dönemin önemli şehirlerinden biri olan Adana arasında geçen, bir çoğu aşkla, heyecanla örülü hikayelerde bu iki şehrin olduğu kadar, dönemin Türkiye’sinin de gündelik yaşam, eğlence hatta siyaset kültürüne dair capcanlı ve gerçekçi bir anlatıma şahit oluyoruz. Rumelihisarı’nda doğan ve İstanbul dışında başka hiçbir yer görmeyen Nevin için taşrada yepyeni bir dönem başlamıştı. 1950’lerin Adana’sı ona bambaşka bir yer gibi gelmişti. Şehirde henüz kuzeye doğru büyüme ve apartmanlaşma başlamamıştı. Bugünkü Adana’ya göre çok daha yeşil, Seyhan nehrinin batısında iki katlı bahçeli evlerin düzenli bir şekilde sıralandığı, baharla birlikte her sokağının portakal çiçeklerinden yayılan baş döndürücü bir kokuyla dolduğu küçük bir taşra kentiydi. Önce, gözlerini alıştırmaya çalıştı Nevin. Her gün yeşillikler içinde kaleyi, yalıları ve lacivert Boğaz’ı gören gözleri, bundan böyle bu küçük taşra kentini; Seyhan nehrini, Taşköprü’yü, İncirlik’i, Karataş’ı, sıcaktan kavrulan Çukurova’yı ve yaz gelince kar yağmış gibi beyaza kesen pamuk tarlalarını görecekti. Boğaziçi’nde doğup büyüyen Robert Kolejli genç ve güzel bir kız: Nevin. Bu kitapta onun 1933 yılında Rumelihisarı’nda başlayan ve Adana’da devam eden ilgi çekici hayat hikayesini bulacaksınız. Nevin’in yaşadıklarına tanıklık ederken, onun gözünden 40’ların Hisar’ını, 50’lerin Adana’sını görecek; Taşlık Tenis Kulübü, Galatasaray Adası ve Taksim Belediye Gazinosu gibi o dönem İstanbul’unun gözde mekânlarında ona eşlik edeceksiniz.

Avrupa 1492’de yeni dünyayı keşfeder ve bir modernleşme-sömürgeleştirme sürecinde onu hızla farklılaştırırken, kendisini ve dünyanın geri kalanını değiştirip yeniden düşünmeye çalışır. Bir yanıyla tüm zamanların fatihlerini, diğer yanıyla özgürlük yanlılarını temsil eden “modern insan” doğar ve büyür. Bu sürecin pratikte ve teorideki öncüsü İspanya’dır. XVI. yüzyıl başlangıcından XVII. yüzyıl ortalarına uzanan Altın Çağ, bu ülkenin felsefe, edebiyat, sanat, dinî düşünce alanlarında görkemli bir çıkış yaptığı, ayrıca modern devlet, insan hakları ve uluslararası hukuk kavramlarını Batı düşüncesine kazandırdığı dönemdir. Altın Çağ’ın düşün ve eylem adamlarının Çağ’ın yeni sorunlarına buldukları cesur çözümler hâlâ günceldir. Modernitenin temel ilkelerini eleştirel bir zihniyet ve benzersiz bir ustalıkla saptamaları çarpıcıdır. Bir fetih serüveni içinde evrensel değerler uğruna giriştikleri mücadele hem trajiktir hem hayranlık uyandırıcı… Aynı ölçüde şaşırtıcı olan da günümüz ve zihniyetimiz açısından anlam yüklü bu başlangıç anı ve yerinin görmezden gelinmesi, Vitoria, Las Casas, Suárez ve diğerlerinin unutulmasıdır. Ama bütün bunları yok saymak da modern düşünce ve yapılanmayı kavramaktan vazgeçmek olacaktır.

“Sevgili arkadaşım, Bu kitaptaki mektuplar seni tanımayan, ama seni olduğun halinle seven, iyiliğini düşünen, senin için güzel şeyler dileyen büyük insanlardan bir hediye. Bazıları biliminsanı, bazıları sanatçı, bazıları şair, bazıları yazar, bazıları sporcu… Ortak noktaları şu ki, hepsi bir zamanlar senin gibi çocuktu. Bazen korktular, bazen üzüldüler, bazen kazandılar, bazen kaybettiler, bazen kızdılar, bazen sevindiler, bazen zorlandılar, bazen başardılar, bazen çuvalladılar, bazen güldüler, bazen ağladılar, bazen yaramazlıklar yaptılar ama sonunda hepsi büyüyüp dünyaya faydalı işler yapan kişilere dönüştüler. Bazıları kendi çocukları için, bazıları tanımadıkları çocuklar için mektuplar yazdılar. Şimdi hazine değerindeki o mektupların hepsi bu kitabın iki kapağının arasında, okunmayı bekliyor.” ​–Bahar Eriş Büyükler çocuklara mektup yazdığında aslında kendi çocukluklarına da yazmış olurlar. Hayattaki üzüntülerini tamir etmek; başardıklarını ve inandıklarını duyurmak isterler. Bahar Eriş, Sevgiler ve Lolipoplar kitabında, yakından tanıdığımız liderlerin, sanatçıların ve biliminsanlarının çocuklara yazdığı içten mektupları bize ulaştırıyor: Atatürk, Einstein, Ayşe Kulin, Charles Dickens, Graham Bell, Indira Gandhi ve daha niceleri… Bu mektuplarda bilgece sözler, deneyimler, rehberlikler ve küçük teselliler bulacaksınız.

Mısır'da Köktendincilik ile Batılı Yaşam Tarzı Arasına Sıkışmış Üç Kadın, Tek Arzuları Kendi Cennetlerini Bulmak.

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AOF) İtibar Yönetimi Dersi Çıkmış Sorularıdır.

"Yaralı bir kalp, atmasa da başka bir kalbe ihtiyaç duyar." Aklıma düştü, kendime bir dost edindim. Aklıma düşen başıma da geldi. Anladım, benim konuşmaya ihtiyacım var. Ve sözümü kesmeden birinin dinlemesine... Ara ara belki terslenmeye... "O kadar da değil!" denmesine... İşte tam da böyle bir anda imdadıma yetişti o dost. Ben ne okursam onu okuyacak. Nereye gidersem o da oraya gelecek. Ne görmüşsem, o da onu görecek. Öyle söz verdi. Gel gör ki okuduklarımız aynı, yollarımız bir, gördüklerimiz birebir örtüşse de zaman zaman farklı düşünebileceğimizi de söyledik birbirimize. İşte bir tek burada ayrılsın yollarımız… Karşıma geçecek ve ne düşündüğünü bana çatır çatır söyleyecek. Tartışacağız. Bazen de hemfikir olacağız. Bazen ben ona boyun büküp, "Haklısın!" diyeceğim. Bazen de o... Yani bundan böyle zaman zaman bir o anlatacak, bir ben... Bir o soracak, iki ben... Aklımız konuşmalarımızdan ne kadar uzak olacak, onu da zaman gösterecek. Kalpten kalbe bir yol vardır derler, bilir misiniz? Gönüller hemdem olsun, yeter… (Tanıtım Bülteninden)

Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi (AÖF) Din Sosyolojisi Dersidir

"Düş, en büyük gerçektir!" – Stefano D’Anna Adam ona bakıp dümdüz ve dingin bir tonda "Ben simyacı değilim..." dedi. "Kimseyi dönüştüremem. Ben sadece hatırlamana yardımcı olabilirim." Kadın şaşkınlık içinde "Hatırlamak mı?" dedi. "Ben unutmak için buradayım." Adam gülümsedi. "İşte bu dünyanın sorunu bu! Herkes kendinden, hayattan, ‘an’dan mutsuz. Ya hep geleceği düşünerek ileri sarmak istiyor, ya geçmişi düşünerek başa almak. Ve tüm bunları da unutarak başarmanın peşinde. Yaşadıklarını, acılarını hatta bazen kim olduğunu unutarak. Oysa çözüm unutmak değil, hatırlamak. Ruhun unuttuklarını hatırlamak..." Hayatın içinde dönüp duran yalanlar, aldatmalar, önyargılar, korkular ve unutuşlar... Ve tüm bunların karşısında dimdik duran sessiz bir başkaldırı: Hatırlama eylemi... Hatırladın Mı

Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi (AÖF) Yaşayan Dünya Dinleri Dersidir.

İlk uygarlıklardan Ortaçağ’a, Devrimler Çağı’ndan yirminci yüzyıla uzanan bir yolculuk... Görseller eşliğinde 200 önemli tarihî olay, dönem ve şahsiyet üzerinden bir dünya tarihi okuması… Homo sapiens’ten günümüze insanın tarihî yolculuğu nasıl gelişti? İlk medeniyetlerden bugüne toplumlar ne yöne evrildi? Pek çok tarihî dönüm noktası dünya tarihini nasıl şekillendirdi? Roma İmparatorluğu’na ne oldu? Magna Carta neden bu kadar önemliydi? Birinci Dünya Savaşı’na ne yol açtı? SSCB neden çöktü? Rus İvan gerçekten de o kadar korkunç muydu? Uzun Lafın Kısası serisinden Dünya Tarihi Aristoteles’in bilgeliğinden Atatürk’e, Mısır’dan Hiroşima’ya, bronzdan kitle iletişim araçlarına kadar pek çok önemli detayla hızlı ve doyurucu bir okuma vadediyor. Bir görsel ya da açıklayıcı şemanın eşlik ettiği her bir konu ayrı bir kitap olacak kadar detaylı irdelenmeyi hak etse de giriş niteliğindeki bu çalışma, tarihteki önemli dönüm noktaları hakkında geniş bilgi edinmek isteyen herkesin bu tarihî serüvene çıkmasını sağlayacak.

Yeni Ülke Yeni Hayat” Berlin, Atina, Kopenhag, Vancouver, Osaka, Londra, Pekin, Atlanta, Bangkok ve FreIburg’tan uzanan bir deneyim ve duygu hattı. Türkiye, bir süredir yeni bir göç dalgasına tanıklık ediyor. Her şeye baştan başlamak, geleceklerini kurmak üzere başka ülkelere gidenlerin sayısı dikkat çekici bir biçimde artıyor. Peki yabancı bir ülkede hayata sıfırdan başlarken neler yaşanıyor? Gidenler, Türkiye’yi gerçekten geride bırakabiliyor mu? Yeni bir ülkede, yeni bir hayat kurmak nasıl bir deneyim? Bu kitap; son 10 sene içinde farklı gerekçelerle yurt dışına göç eden 10 kişiye kulak veriyor. Anlatıcılar gidiş hikâyelerini, tecrübelerini, karşılaştıkları sorunları, buldukları çözümleri ve yeni şehirlerindeki yaşam koşullarını paylaşıyor. “Buradaki özgürlüğe, karşılıklı saygıya, doğaya duyulan sevgiye ait hissediyorum kendimi... Ama onlardan biri miyim, değilim.” -Serkan “Başkalarından farklı olmanın ve yeni bir yeri keşfetmeye çalışmanın güzelliği vardı. Burada yepyeni biri olabilirdim, adımı değiştirebilir, sanki hayata yeniden başka bir yerden başlayıp, yeni hatıralar yaratabilirdim.” - Simge “Bu ülkeye belki 40 yaşınızda, belirli bir deneyimle, kariyerle, belirli bir parayla gelmişsiniz ama sistem sizi sıfır olarak görüyor.” - Kutay

"Polisiye edebiyatın büyük yeteneği Verda Pars, sürükleyici romanı “Ölüm Fısıldar Geceye”den sonra kaleme aldığı “Kız Kardeşim”le okurlarını selamlıyor. Her şey anne olmaya hazırlanan bir kadının ölümüyle başladı. Çünkü bir kadın öldüğünde anne ölürdü, küçük bir kız çocuğunun hayalleri ölürdü, bir kız kardeş ölürdü. Bir kadın öldüğünde onunla birlikte kocaman bir dünya ölürdü. Küçük kız çocukları ne kadar büyürlerse büyüsünler annelerinin kokularını asla unutmazdı. Ve annesiz büyüyen kadınlar için en zoru anne olmayı başarabilmekti. Misli iki yılın sonunda İstanbul’a geçmişinin hayaletleriyle savaşmak için gelmişti. Onu annesinden ayıran katilin kim olduğunu öğrenmek zorundaydı ve benim dediği her şey, evi, anıları, sevdiği ve değer verdiği her şey, minik bahçe katı dairesiyle birlikte yıkılmak üzereydi. Kendini ilk bakışta sıradan görünen bir cinayetin olay yerinde bulduğunda, hayatının en zorlu sınavını vereceğini henüz bilmiyordu."

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AOF) İletişim ve Alternatif İletişim Sistemleri Dersi Çıkmış Sorularıdır.

Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi (AÖF) Dijital İçerik Pazarlaması Dersi Çıkmış Sorular

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AÖF) Bizans Tarihi Dersi Çıkmış Sorularıdır.

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AÖF) Siyaset Bilimi (SIY201) Dersi Çıkmış Sorularıdır.

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AOF) İnsan Beden Yapısı Ve Fizyolojisi Dersi Çıkmış Sorularıdır.