Eserlere Göre Listeleme

le jandarma tarafından aranmaktaydı?  • Evi "yas evi" olarak anılan Zübeyde Hanım altı  çocuğunun kaçını toprağa verdi? Mustafa'nın askeri okula gitmesine izin vermesine sebep olan rüyada, Zübeyde Hanım neler görmüştü? • Mustafa, ilk kez nerede, hangi yaşta tabancasını patlattı? Mahalle arkadaşlarından tepki aldığı sözleri neydi?  • Çocukken en çok korktuğu şey neydi? "Beynime çakılı bir çiviyi söküp attım!" dediği olay neydi?  • Mustafa’nın ilk çocukluk aşkı kimdi? ‘’Eğer bir gün evlenirsem kat’iyen İstanbul’dan kız almayacağım!’’ demesine sebep olan kız kimdi?  • Manastır’da lise öğrencisiyken birlikte yaşamak istediği ve onun için ev kiraladığı genç kız kimdi? Hüseyin dayısı onların birlikte yaşamalarına engel olmasaydı askeri lise hayatı nasıl olurdu? Acaba Harbiye’ye gitmek ister miydi? • Emine’nin evlilik teklifi gerçekleşse ve Harbiye’ye evli olarak gitseydi öğrencilik yaşamı acaba nasıl olurdu? • Daha öğrenciyken kendisinden önce mezun olan ve Selanik'e tayin edilen Harbiyelileri nasıl teşkilatlandırmıştı? Teşkilatlanma için en uygun yer olarak gördüğü coğrafi bölge neresiydi? Abdülhamit aleyhinde olumsuz yorum yapan ancak padişahın jurnalcisi çıkan öğretmeni kimdi? • M. Kemal, akademide her cuma akşamı izin dönüşünde arkadaşlarına verdiği konferansta neler anlatıyordu?  • Ortaokul, lise, üniversite ve akademiyi kaçıncı bitirdi? M. Kemal’in askeri öğrenciliği boyunca etkilendiği şairler, yazarlar ve fikir adamları kimlerdi? Hatıra defterine not aldığı şarkılar ve o şarkıların makamları nelerdi?    • M. Kemal’in akademide Araplarla ilgili dile getirdiği öngörü neydi? • Akademiden mezun olmadan tutuklanan M. Kemal, ordudan tard edilseydi veya sürgüne gönderilseydi yaşamında neler olabilirdi? Bu dönüm noktasını ve tayin olmalarını sağlayan kimdi?  • Asker olamasaydı "sivil M. Kemal" acaba ne işle meşgul olacaktı? Babası bu kadar erken yaşta ölmeseydi. M. Kemal'e acaba ne katkılar sağlardı? (Tanıtım Bülteninden)

Tales of Oscar Wilde-İngilizce Hika Kitap Açıklaması "Simplified English Stories" are a series of books written in easy English. The structure and the vocabulary used in the stories are graded according to the stage. No Turkish translations or explanations are given. Exercises follow each section. These are so designed that they cannot be answered simply by copying from the text.

-O, Efendimiz’in kutlu lisanı ile “Şehidü’l-Hayy/Yaşayan Şehit” diye aleme ilan edilendir -O, Talhatü’l-Feyyaz; feyzi ve bereketi sürekli ve çok olandır. -O, Talhatü’l-Hayr; hayrı, insanlara faydası en fazla olandır. -O, Talhatü’l-Cud ve Talhatü’l Cevvad; cömertliği, mertliği, keremi ve ihsanı çok olandır. -O, çok sevdiği dostu Zübeyr ile birlikte iman yolunda yaşamış ve aynı meydanda, aynı akıbetle dünyadan ayrılmış bir yiğittir.

Sevgili Okur, Bu kitabı basit ve neşeli bir masal okuma umuduyla eline almışsan, tamamen yanlış bir seçim yaptığını üzülerek söylemek zorundayım.Öykü ilk başta neşeli gibi gelebilir. Baudelaire kardeşlerin bazı ilginç sürüngenlerle ve havai bir amcayla geçirdikleri ilk günlere sakın aldanma. Bu şanssız çocuklar hakkında biraz bilgin varsa, en hoş olayların bile sonunda mutsuzlukla sonuçlandığını biliyor olmalısın. Gerçekten de şu an elinde tuttuğun kitabın sayfalarında, üç afacan kardeş bir araba kazasıyla, çok berbat bir kokuyla, öldürücü bir yılanla, uzun bir bıçakla, büyük bir pirinç okuma lambasıyla ve bir daha hiç görmemeyi umdukları bir kişinin yeniden ortaya çıkışıyla karşılaşıyorlar. Ben bu trajik olayları yazıya dökmek zorundayım. Ama sen bu kitabı aldığın yere koymak ve daha ha? f bir şey aramak konusunda özgürsün. (Tanıtım Bülteninden)