Eserlere Göre Listeleme

Sevgi, tek boyutlu değildir. Onun pek çok özelliği vardır. Bu nedenle eğitim ortamında da bu özelliklerin tümünün yeri gelince, işe koşulması gerekir. Sevgi; "duygu ve düşüncelerin paylaşma, hoşgörülü olma, kişinin kendini tanımasına ve yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olma, saydam olma insanın önemli gereksinimlerinden biri olma, merkeze hiçbir varlığı koymama, tutarlı bilgi sahibi olma, bilgi ve duyguyu inceltme, zenginleştirme" boyutlarını içerir. Bu bağlamda "Sevgi, eğitim ortamında nasıl işe koşulabilir" Yani "Sevgi ve özgürlük öğrencilere nasıl kazandırılabilir", "Öğretmen sınıfta ne yapılmalı ki, sevgi ve özgürlüğü sağlayabilsin" sorularının yanıtlarını bu kitapta bulabiliriz.

New York Times çoksatarı yazar Nicholas Sparks’tan duygu dolu bir umut ve sevinç hikâyesi. Fedakârlık ve bağışlayıcılık üzerine, aşkın her yaşta, her an, en beklenmedik zamanda karşınıza çıkabileceğini anımsatan nefis bir roman… 45 yaşındaki Adrianne Willis, kocası tarafından daha genç bir kadın için terkedilince kendini, hayatını yeniden gözden geçirmek zorunda hissetmişti. Kalbi kırıktı ve çevreden de umduğu anlayışı göremiyordu. Adrianne, bir haftasonu, bir arkadaşının evine yerleşmek kararıyla Kuzey Carolina’nın Rodanthe adlı küçük kasabasına taşındı. Ancak büyük bir fırtına yaklaşınca Adrianne’in kusursuz kaçış planı suya düşecekti. Ta ki Paul Flanner adlı bir misafir çıkagelene dek. 54 yaşındaki Paul de doktorluk kariyerini bir kenara atıp kendi yıkık mazisinden kaçmak için Rodanthe’ye gelmişti. Şimdiyse fırtına kapıdaydı ve iki yaralı insan birbiriyle avunacaktı. Sadece bir hafta sonunda tetiklenen yoğun duygular, ömürlerinin geri kalanı boyunca onları etkilemeye devam edecekti.

Vapurdan iniyorum. Evlerine çok yakın bir yerdeyim. Yürüyorum. Sokak lambaları, karanlık ağaçların hışırtısı ve uğultu. Ona yaklaşıyorum. Hayali, gözlerimde belli belirsiz. Bütün evlerde o var. Binlerce kişiye çoğalmış sanki beni çağırıyor. Yürüyorum. Evlerine iyice yaklaşıyorum. Titriyorum. Penceresi. Perde. Ve sızan sarı ışık. Bir tapınağa bakar gibi saygıyla bakıyorum. Bu evde bir sözüyle bana yeniden yaşama sevinci verecek Bir varlığın bulunduğunu bilecek kadar duyumsuyorum yaşamı. O var. Çıldıracak gibiyim. Kendimi çok Özledim. Yani onu. Yürüyorum. Zamanın bittiği yerdeyim ve zamanın başladığı. Saatlerce dolaşıyorum. Üşüyorum.