En Son Eklenenler

Rusya Bolşevik Partisi’nin kuramcılarından olan Buharin’in Aylak Sınıfın İktisadi Teorisi kitabı, kısa ama yoğun ve zengin bir yapıttır. Birinci Dünya Savaşı boyunca Buharin’in sürgün olarak yaşadığı kentlerde yazılan bu kitap, ancak Ekim Devrimi’nin ardından, 1919’da basılabilmiştir. Buharin bu kitapta, Marksizmin o dönemdeki baş düşmanı olan Avusturya Okulu’nun, özellikle de bu okulun önde gelen temsilcisi Eugen von Böhm-Bawerk’in bir eleştirisini yapmak üzere yola çıkıyor. Günümüzde de neredeyse tüm iktisat fakültelerinde, resmî iktisat eğitiminin temelini, hayattan kopuk, dogmatik ve statik “marjinal fayda” teorisi oluşturmaktadır. Bu teori öğrencilere, iktisadi olgu ve ilişkileri kavramak için anahtarlar sunmamakta, sadece ezberlenmesi gereken matematiksel fonksiyonlar, eğriler yığını olarak ders kitaplarında yer almaktadır. Emek-değer teorisini savunanların bu teoriye yönelttiği eleştiriler ise çoktan unutturulmuştur. İşte Buharin’in kitabı bize bunları tüm canlılığıyla anımsatıyor. Aylak Sınıfın İktisadi Teorisi, “marjinal fayda” teorisine ve “öznel değer” yaklaşımına karşı iyi düşünülmüş, sıkı çalışılmış, akademik disiplini yüksek, enerjik ve gerçek yaşamdan örneklerle örülü bir teorik hücumdur. Klasik iktisatçılardan Marx ve Engels’e uzanan bilimsel hattın, kaba (vülger) ekonomi politiğe karşı nitelikli bir savunusudur. Bugünkü hâkim neo-klasik iktisat, marjinal fayda teorisini kusurlarından arındırmak için çok uğraşsa da, Buharin’in bu kitapta formüle ettiği tüm temel eleştiriler bugün de geçerliliğini korumaktadır. Buharin bu çalışmasıyla, ekonomi politiğin Marksist eleştirisini ilerletmekle kalmıyor, bilimsel ekonomi politiğin yeniden geliştirilmesi için de soluk boruları açıyor.

Orman, herkes görevini yaptığında güzeldir. Ama ya biri çıkıp “Ben çalışmam!” derse ne olur? Ağaçkakan, bir sabah kaplumbağayla karşılaşır. Kaplumbağanın söyledikleri, tüm ormanın düzenini altüst edecek bir zinciri başlatır. Görev, sorumluluk ve birlikte yaşamanın önemine dair bir masal...

Mustafa Kemal Atatürk ve doğa sevgisi

Halide Edib Adıvar’ın "Himmet" adlı hikayesi, bir çocuğun cesareti ve yardımseverliği etrafında döner. Hikaye, Himmet adındaki küçük bir çocuğun, çevresindeki insanların ihtiyaçlarını gözetmesi ve onlara yardım etme çabasıyla başlar. Himmet, yoksul bir ailenin çocuğudur ve yaşadığı zorluklara rağmen, çevresindeki insanlara yardım etmeyi kendine görev edinir. Hikaye, onun bu yardımseverliği sayesinde hem kendi içsel gelişimini hem de toplumsal dayanışmayı anlatır. Çocukların empati, paylaşma ve yardımlaşma gibi değerleri öğrenmelerine yönelik güçlü mesajlar içerir. Sonuç olarak, "Himmet," çocuklara cesaretin ve yardımlaşmanın önemini vurgulayan bir hikaye olarak öne çıkar.