En Son Eklenenler

Toplam 58406 sonuçtan 30261 - 30270 arası görüntüleniyor.
  • Bülent Tarman
    metin - İngilizce
    2 Ayrım
    60,66 KB
    Eser Türü: Makale
    Eser Alt Türü: Tarih
    Konusu:
    History is one of the most controversial areas of knowledge because of the fact that historical knowledge always involves interpretation and there is no historical account that can be entirely objective. It does not mean that history is not important. In contrast, history is important because it powerfully influences our understanding of who we are and where we come from. Therefore, once we switch from individual level to national level, it can be said that each nation-state or each-nationalism creates its own national memory which justifies the existence of the state in the particular territory and contributes to the unity of the nation. History, thus, can be universally considered as a transformer and/or contributor in this regard; and schools, of course, are the best place to use that "transformer" and/or "contributor" to convey the certain beliefs to our students. History as a "contributor" play an important role to make interrelationship between past, present and future brought about by an interpretation of the experience of the past; and brings past, present and future into a meaningful coherence. Tarih, yorum içeren bir alan olduğu için ve tamamen objectif bir tarihsel bilgiden bahsetmek pek mümkün olmadığı için en tartışmalı alanlardan biridir. Bu, Tarihin önemli olmadığı anlamına gelmez. Bilakis, Tarih, kim olduğumuzu ve nereden geldiğimizi anlamamız açısından çok önemlidir. Bu nedenle, bireysel düzeyden ulusal düzeye geçildiğinde, her millet milli hafızasını oluşturarark kurulduğu toprakları vatan olgusuyla oluşturmak için , milli birlik ve beraberliğini anlamlı bir şekilde kurmaya calışmaktadır. Tarih, bu nedenle evrensel olarak bir transformatör rolüne sahiptir. Okullar da öğrencilere belli bilgi ve inanışların "transfer" edilmesine katkıda bulunan en ideal yerler olarak kabul edilebilir. Tarih bu anlamda geçmiş, günümüz ve gelecek arasında anlamlı bağlar kurarak önemli bir rol oynar. Bu nedenle, amacımız "tarih nedir" sorusunun "tarihini" ele almak ve anlamaya çalışmak değildir. Amacımız "tarih nedir" sorusunu bir yorum olarak incelemektir.
  • Y. A. Bagirov
    metin - Türkçe
    1 Ayrım
    275,00 KB
    Eser Türü: Kitap
    Eser Alt Türü: Siyasi Tarih
  • Abdurrahman Beyazyüz
    metin - Türkçe
    1 Ayrım
    1,12 MB
    Eser Türü: Kitap
    Eser Alt Türü: Siyaset
  • Ernesto Che Guevara
    metin - Türkçe
    1 Ayrım
    75,50 KB
    Eser Türü: Kitap
    Eser Alt Türü: Makale
  • Ahmet Ender Gökdemir
    metin - Türkçe
    2 Ayrım
    60,16 KB
    Eser Türü: Makale
    Eser Alt Türü: Arastirma- İnceleme
    Konusu:
    Kıbrıs Meselemiz Makale
  • Fatih Çelik
    metin - Türkçe
    1 Ayrım
    56,00 KB
    Eser Türü: Makale
    Eser Alt Türü: Dilbilim
    Konusu:
    Kırgız Dilinin Sözlüğü ve kültürü
  • Ernesto Che Guevara
    metin - Türkçe
    1 Ayrım
    90,50 KB
    Eser Türü: Kitap
    Eser Alt Türü: Makale
  • Ali Parlar
    metin - Türkçe
    2 Ayrım
    7,09 MB
    Eser Türü: Makale
    Eser Alt Türü: Hukuk
    Konusu:
    Kişilerin Beden Bütünlüğüne Yönelik Suçlar
  • Ataner Yıldırım
    metin - Türkçe
    2 Ayrım
    642,66 KB
    Eser Türü: Makale
    Eser Alt Türü: Kişisel Gelişim
    Konusu:
    Kişisel Gelişim Eğitimi
  • metin - Türkçe
    2 Ayrım
    466,66 KB
    Eser Türü: Makale
    Eser Alt Türü: Kişisel Gelişim
    Konusu:
    Kişisel gelişim; başarı ve motivasyondan yönetime, kişisel gelişimden zihinsel ve ruhsal zekaya kadar bir dizi konuyu kapsar. Bu konuların her bir, kişinin mevcut durumunu bulunduğu noktadan bir ileri seviyeye taşımayı hedefler. Ülkemizde geçmişi oldukça yeni olan kişisel gelişim alanındaki çalışmaların sayısı gün geçtikçe artmaktadır. Bu alandaki eserleri değerlendirmek amacıyla bu çalışmada; kişisel gelişim, başarı, motivasyon, yönetim, liderlik ve zeka gibi konulardaki telif ve tercüme eserler ele alınıp değerlendirilmiş ve bu konuda yazılmış kitapların bir listesi verilmiştir. Bunun için 1990 yılından beri konuyla ilgili yaklaşık 60 bin eser taranıp bunlar içerisinden 500'e yakını seçilmiş, tasnif edilmiş ve okurun istifadesine sunulmuştur.

Sayfalar