En Çok Görüntülenen Kitaplar

Toplam 57543 sonuçtan 48301 - 48310 arası görüntüleniyor.
TÜBİTAK
metin - Türkçe
1 Ayrım
66,7 KB
Eser Türü: Dergi
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
TÜBİTAK Aylık bilim Çocuk Dergisi ekim 2013
TÜBİTAK
metin - Türkçe
1 Ayrım
60,9 KB
Eser Türü: Dergi
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
TÜBİTAK Aylık Bilim Çocuk Dergisi Aralık 2013
Doç. Dr. Ezel Tavşancıl ve Doç. Dr. Esra Aslan
metin - Türkçe
1 Ayrım
2.44 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Ders
Görüntülenme Sayısı: 12
metin - Türkçe
1 Ayrım
38,2 KB
Eser Türü: Dergi
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
7-12 yaş arasındaki çocuklara yönelik renkli ve eğitici içeriğiyle minik dergi okurlarının ve eğitmenlerin en çok tercih ettiği yayın.
metin - Türkçe
1 Ayrım
46.4 KB
Eser Türü: Dergi
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
TUBİTAK Aylık Bilim Çocuk Dergisi
PETER FOREMAN
metin - İngilizce
1 Ayrım
67,8 KB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Ders
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
The various ways of using this reader depend on YOU. Do you want it for classwork? For self study at home during the school year or the holidays? Or perhaps a little of each? For example, the Before reading activities can be done at home, ready for discussion at school. This is also possible with the While reading section: the answers can be checked in class. Perhaps you prefer to keep the reading itself as a private activity. If you do, prepare the comprehension work in the While/After Reading sections for the classroom. The listening activities can be effective in class, while listening to the whole story at home is a relaxing way of checking that you've understood it! If you decide to use the book simply as a reader for the holidays, it would be helpful to prepare some of the Before reading activities, or even one of the shorter stories complete, in class during the last week of school. Hopefully, this will encourage you all to read purely for pleasure. Peter Foreman
PETER FOREMAN
metin - İngilizce
1 Ayrım
65,8 KB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Ders
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
The various ways of using this reader depend on YOU. Do you want it for classwork? For self study at home during the school year or the holidays? Or perhaps a little of each? For example, the Before reading activities can be done at home, ready for discussion at school. This is also possible with the While reading section: the answers can be checked in class. Perhaps you prefer to keep the reading itself as a private activity. If you do, prepare the comprehension work in the While/After Reading sections for the classroom. The listening activities can be effective in class, while listening to the whole story at home is a relaxing way of checking that you've understood it! If you decide to use the book simply as a reader for the holidays, it would be helpful to prepare some of the Before reading activities, or even one of the shorter stories complete, in class during the last week of school. Hopefully, this will encourage you all to read purely for pleasure. Peter Foreman
Teoman Yazgan
metin - Türkçe
1 Ayrım
7.22 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Siyaset
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
Teoman Yazgan, bu kitabında, siyasal iktidarların ve hatta daha rahat hareket edebilen askeri yönetimlerin, işin gerçekten ehline verilmesini sağlayacak bir kadrolaşma olayında, gerektiği ölçüde başarılı olamadıkları için, birkaç yıl sonunda nasıl çıkmaza girdiklerinin öykülerini, yaşanmış örnekleriyle dile getiriyor...
Altı Nokta Körler Derneği
insan sesi mp3 - Türkçe
1 Ayrım
255 MB
Eser Türü: Dergi
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
Aylık Sesli Dergi
Şeref Ertaş, Hasan Petek
metin - Türkçe
1 Ayrım
33,609 kb
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Hukuk
Görüntülenme Sayısı: 12
Konusu:
İlk basıda da belirttiğimiz gibi, spor hukuku birçok alanı ilgilendirdiğinden, eksiksiz bir spor hukuku kitabı yazılabilmesi mümkün değildir. Bu basıyla, ilk basıdaki bazı eksiklikler tamamlanmış olmasına rağmen, hâlâ bazı noktalarda eksikliklerin bulunduğu itiraf edilmelidir. Çalışmamızın, özellikle uluslararası spor hukuku alanında, gerektiğini düşündüğümüz içerikte bulunmadığı görülecektir; fakat bu, alanın kendisine özgü yapısından da kaynaklanmaktadır. Çünkü birçok farklı spor türünün bulunduğu, her federasyonun farklı kurallarının ve uyuşmazlıkların çözümünde farklı düzenlemeler inin var olduğu, mevzuat ta yer alan kurallara rağmen ortaya çıkan farklı uyuşmazlıklarda karar verme makamlar ının farklı sonuçlara ulaşabildiği ve bu şekilde geniş bir içtihat külliyatı oluştuğu göz önünde bulundurulduğunda, ulusal spor hukuku alanında bile eksiksiz bir çal ışma yapılabilmesi neredeyse imkânsızdır. Bu sebeple biz çal ışmamızda, çok önemli olduğunu düşündüğümüz konulara yer vermeyi tercih ettik. Bu bakımdan, eskilerin deyimiyle “Efradını cami, ağyarını mani”, yani en gerekli olanları içeren, bulunması ille de zorunlu olmayanları içermeyen bir çalışma ortaya çıktı. Fakat farkında olduğumuz eksikliklerimiz, bize yeni çalışmalar yapmak için aynı zamanda bir sebep de vermektedir.

Sayfalar