En Çok Görüntülenen Kitaplar

Halikarnas Balıkçısı bu kitabında, bu diyarın gerçek varislerinin bizler olduğunu, ama bunu dört bucağa mirasyedice saçtığımızı dile getirir. 'Osmanlı Devleti zamanında dünyanın yedi harikasının elle tutulur sanat kalıntıları, babalarının mallarıymış gibi şimdi Batı'nın çeşitli müzelerindedir,' diye de ayrıca belirtir.

Altmış yaşında olmak nasıl bir duygudur? Okurlarımızın daha önce Kimseyi Öldürmedi Benim Babam ve Nereye Gidiyoruz Baba? adlı kitaplarıyla tanıdığı Jean-Louis Fournier, altmış yaşına bastığında kaleme aldığı, Yapı Kredi Yayınları’ndan çıkan Son Siyah Saçım’da bu yaşın iyi ve kötü yanlarını kendine özgü (kara) mizahıyla anElatıyor. Üstelik, akranı ihtiyar delikanlılara cesur öğütler vermekten de geri durmuyor:

“Leylekler mi bizi dinler? Evet, biz de onları, laklaklarını. Laklak! Onların dili. Birlikte yaşarız, sonra bir bakarsın, yoklar. Gitmişler. Ne zaman, hava soğuyunca mı? Seni bilmiş. Herkesin, her şeyin zamanı var. Zamanları dolunca giderler. Ne demek ‘zamanı dolmak’? Buralarda işin bitince gitmek gibi.” Kuşaklar boyu uzanan bir hikâye… Hayatın paylaşıldığı evler, bahçeler, sokaklar… Geçmişin izleri, aşklar, ayrılıklar ve sessizlikler… Hiç kapanmayan eski defterler… Sedef Betil, ressam kahramanı Emine’den yola çıkarak bir ailenin 1920’den 2020’ye uzanan hikâyesini anlatıyor. Bir yandan memlekette olup bitenleri de göz ardı etmeden. Leylekler Aşklar Söylentiler, hayatın türlü türlü hallerine dair bir roman, ne kadar alışık olursak olalım hep yeniymiş gibi şaşırtan hallerine…

Türkiye'deki tarih lisans öğrencilerine hitap eden çağdaş araştırma ve yazım yaklaşımlarına dayanan yeni bir metodoloji ders kitabının gerektiği çesitli vesilelerle dile getirilmişti. 2015'te ilk baskısını yayınladığımız Türkiye birikimini yansıtan geniş katılımlı bu çalışma bu fikirlerden doğdu. Kitabımız tarihçi olmak isteyen her kişinin metodolojik bir bakış açısı kazanarak araştırmalarını yapabilmesi için bir başvuru kaynağı olarak tasarlandı. Özellikle tarih bölümlerinde Metodoloji, Usul ya da Araştırma Yöntemleri adıyla okutulan derslere kaynak olarak katkı sağlaması planlanmıştır. Kitap, bu sebepten konuyla ilgili çalışmaları olan geniş bir tarihçi grubunun kısa yazılarından oluştu. Dolayısıyla her bir konu başlığına ilişkin Türkiye'nin tarihçilik deneyiminin kağıda dökülerek paylaşılması amaçlandı. Bu çalışmanın doğuracağı yeni fikir ve sinerji ile Türkçe tarih metodolojisi ve yazımı alanında yeni çalışmaların ortaya çıkarılması temenni edilir. Zira Türkiye'de halen yeterli düzeyde olmadığını düşündüğümüz tarihyazımı ve metodolojisi alanının zenginleşmesi, Türk tarihçiliğinin zenginleşmesi anlamına gelecektir.