En Çok Görüntülenen Kitaplar

Türk matematik tarihinin en önemli simalarından biri olan Cahit Arf ve tarih öğretmeni eşi Halide Arf ile cebir ve sayılar teorisi alanlarında şöhreti dünyaya yayılmış olan Alman matematikçi Helmut Hasse’nin biyografilerini ve Arf çiftinin Hasse ile mektuplaşmalarını konu edinen bu çalışma, ilim dünyasına katkıda bulunmuş ve sayısız öğrenci yetiştirmiş üç kişi arasındaki meslekî ve kültürel bilgi paylaşımını ortaya koymaktadır. Cahit Arf, Selânik Posta Telgraf İdaresi memuru ve İttihat ve Terakki Cemiyeti Selânik Şubesi üyelerinden Yusuf Bey’in oğlu olup, 11 Ekim 1910 tarihinde o dönemler bir Osmanlı şehri olan Selânik’te’ki Islahhane mahallesinde dünyaya gelmiştir. Ailesi, Osmanlı Devleti’nin Balkanlara yayıldığı dönemde Konya bölgesinden getirilen Türk boylarındandır. 1912’de Balkanlarda başlayan savaş sebebiyle tüm aile İstanbul’a göç etmiştir. Kandilli Kız Lisesi’nden emekli olan tarih öğretmeni Halide Arf ise Millî Mücadele Dönemi’nde şehit edilen Eşme Kaymakamı Ahmet Şevki Bey’in kızıdır. Farklı millet ve kültürlere mensup Hasse ile Arf çiftinin, bu üç güzide ilim insanının otuz altı yıl süren mektuplaşmaları kimi zaman basit bir hatır sormaktan ibaretken kimi zaman da ciddi konuların tartışıldığı bir platforma dönüşmüştür. Mektuplarda akademi camiasındaki faaliyet ve gözlemlerin yanı sıra, yıllar boyu tarih, edebiyat, sanat ve muhtelif sosyal konularda Almanca, Fransızca, İngilizce ve Türkçe olarak hayli ilgi çekici bilgiler paylaşılmıştır. Özellikle Halide Arf’ın bir tarih öğretmeni olarak Türk tarihi ve kültürünü tanıtmaya başlamasıyla Hasse cephesinde ilginç bir değişiklik görülmektedir. Hasse gibi alanında dünyaca tanınmış bir Alman matematikçinin Türk kültürünü tanıması ile Türkçe öğrenip mektuplarını Türkçe kaleme almaya başlaması, ilerleyen yıllarda Türkiye’de misafir profesör olarak bulunması ve vefatından önce son bir kez daha Türkiye’yi görmek istemesi gibi detaylar mühimdir.

Mercan, bahçedeki arıyı gördüğünde önce ne yapacağını bilemedi. Arılar ağaçtaki kovanı terk ettiği için yalnız kalan Vızvız, Mercan’a arıların neden gittiğini anlattı. Mercan hemen dedesine koşup yardım istedi. Arıların doğaya ve insanlara ne kadar faydalı olduğunu anlatan bu öyküyü merakla okuyacaksınız.

orkular ve takıntılar klinikte, çocuk ve ergenlerin başvuru nedenlerinin başında gelir. Şüphesiz, bir hayvandan, nesneden veya karanlıktan korkmayan bir çocuk düşünülemez. Ama korkular ve çoğu zaman bu korkuları denetim altında tutma çabası olan takıntılar ruhsal işleyişi etkileyerek kişiyi zora sokabilir, uyumu bozabilirler. İşte bu sayıda gerek olağan gerekse patolojik korkuların bilinçdışı dinamiklerini gelişimsel ve klinik açıdan ele alan yazılar yer alıyor. 11. sayı editörü: Neslihan Zabcı Korkular, Fobiler ve Duyusal Takıntılara Dair Funda Akkapulu Olağan Gelişimde Kaygının Akıbeti Şeyda Postacı Çocuk Odasındaki Canavarlar: Gece Korkuları Özen Alemdar Ergen ve Korkuların Kavşağındaki Bedeni Nergis Güleç Seans Odasında Korkuların İki Ucu: Ergen ve Analist Bianca Lechevalier Korkmamak İçin Unutmak Talat Parman Sigmund Freud’un Yapıtında Takıntı Nevrozu Christos Zervis Obsesif-Kompulsif Nevrozda Manik Narsisistik Hazzın Ruhsal İşleyişi Maurice Corcos, Philippe Jeammet Ergenlik Döneminde Fobik-Nevrotik ve Takıntılı Yapılanmanın Metapsikolojisi Giuseppe Civitarese, Chiara Berrini Bion’un Nokta, Çizgi ve Bağ Kavramlarının 6 Yaşındaki Bir Çocuğun Analizinde Kullanılması İshak Sayğılı Dönüş

Konusu: Görme Engellilere Yönelik aylık Sesli Dergi Konusu: Görme Engellilere Yönelik aylık Sesli Dergi