En Çok Görüntülenen Kitaplar

Toplam 58862 sonuçtan 50251 - 50260 arası görüntüleniyor.
Suzanne Fossey
metin - Türkçe
1 Ayrım
18,49 KB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Betimlenmiş Eş Erişimli Çocuk Kitapları
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Küçük Ayçiçeği Toprağa ekilen bir tohum neler yaşar, hiç merak ettiniz mi? Öyleyse küçük ayçiçeğiyle tanışmalısınız!. Elinizdeki bu kitap, Boğaziçi Üniversitesi öğrencileri tarafından yazıya geçirilmiş ve tüm resimleri betimlenmiştir. Ayrıca, orijinal baskıdaki sayfa sayılarıyla Word dosyanızdaki sayfa numaraları aynı tutulmuştur. Böylece kitabın kör ebeveyn ve gören çocuğuyla aynı anda takibinin kolaylaştırılması amaçlanmıştır. Kitapların temininde destek olan Gizem Alakaya ve Şeyma Cafer'e, resimlerini çekip bilgisayar ortamına aktaran Meral Topçu, Feride Bilgiç ve Ayşen Uralgil'e, tüm süreci koordine eden Filiz Özerdem'e teşekkür ederiz.
Asiye Aslı Aslaner
metin - Türkçe
1 Ayrım
27,10 KB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Betimlenmiş Eş Erişimli Çocuk Kitapları
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
HİKAYELERLE DİNİ DEĞERLER Masallara ilgi duymak insanın yaratılışında var olan bir özelliktir. Masallardaki renkli dünya çocukları oldukça etkiler. Bu seride her biri özenle kaleme alınmış masalların, çocuklarınızın birçok değeri tanımasına ve buna bağlı olarak tavır ve davranışlarında olumlu değişimler yaşamasına vesile olacağı kanaatindeyim. Prof. Dr. Mehmet Emin Ay Elinizdeki bu kitap, Boğaziçi Üniversitesi öğrencileri tarafından yazıya geçirilmiş ve tüm resimleri betimlenmiştir. Ayrıca, orijinal baskıdaki sayfa sayılarıyla Word dosyanızdaki sayfa numaraları aynı tutulmuştur. Böylece kitabın kör ebeveyn ve gören çocuğuyla aynı anda takibinin kolaylaştırılması amaçlanmıştır. Kitapların temininde destek olan Gizem Alakaya ve Şeyma Cafer'e, resimlerini çekip bilgisayar ortamına aktaran Meral Topçu, Feride Bilgiç ve Ayşen Uralgil'e, tüm süreci koordine eden Filiz Özerdem'e teşekkür ederiz.
Filiz Karahasanoğlu Yiğit
metin - Türkçe
25 Ayrım
51,77 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Ders/Fen Bilgisi
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Bu eser Milli Eğitim Bakanlığı ders kitaplarından yararlanılarak görme engelli öğrencilerin kullanımı amacıyla betimlemeli olarak düzenlenmiştir. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında Doç. Dr. Metin Demirci danışmanlığında, Fen Bilimleri Öğretmeni Mehmet Gazi Aslan koordinatörlüğünde, Topluma Hizmet Uygulamaları dersi öğrencileri tarafından 2023-2024 eğitim öğretim yılı, Eylül – Şubat döneminde hazırlanmıştır. 5846 sayılı Fikir ve Sanat eserleri kanununun Ek 11. Maddesi kapsamında görme engelliler dışında kullanımı, çoğaltımı, dağıtımı, satışı yasalara aykırıdır. Bu nüshalar hiçbir şekilde satılamaz, ticarete konu edilemez ve amacı dışında kullanılamaz ve kullandırılamaz. Bilgi ve iletişim için: betimlemelifen@gmail.com Mehmet Gazi Aslan Tel: 05459678500
Taner Beyter
insan sesi mp3 - Türkçe
14 Ayrım
106,19 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Felsefe
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Ötanazi, pek çokları için gündelik yaşamın bir meselesi olmasa da dünyanın dört bir yanında, acının hüküm sürdüğü hayatlara bir son verme düşüncesiyle insanlar bu seçeneği düşünmektedir. Ötanazi taleplerine eşlik etmenin ahlaken doğruluğu ise uzunca bir süredir “ötanazi etiği” başlığıyla etraflıca tartışılmaktadır. Kimi felsefeciler ötanaziyi yaşamdan vazgeçme hakkı olarak görüp onaylarken, kimileri de ikaz eden bir acelecilik hâlinde bu durumun “insan yaşamını sonlandırma” anlamına geldiğini dile getirmektedir. Bireysel bir kararın ötesinde, toplumun ve kültürün de bir yansıması olan ötanazi etiğindeki karmaşık ve katmanlı tartışmalara farklı bir pencereden bakmak isteyenler için bu kitap; kısa, anlaşılabilir ve öz bir giriş niteliği taşımaktadır.
Güney Özkılınç
insan sesi mp3 - Türkçe
26 Ayrım
514,15 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Araştırma/İnceleme
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Hapishane yıllarının büyük bölümü Bursa’da geçen Nâzım Hik­met, Memleketimden İnsan Manzaraları ve Kuvâyi Milliye başta olmak üzere pek çok şiir kitabını, tiyatro ve senaryosunu bura­da yazdı. Bursa Hapishanesi’ndeki mahkûmlara felsefe, tarih ve politika dersleri verdi, onların yaşamlarına dokundu, sohbetleri sırasında onlardan çok şey öğrendi. Hapishaneye dokuma tez­gâhları getirilmesini sağladı... Güney Özkılınç, yıllar süren bir araştırmayla, Nâzım Hikmet’le hapis yatan, onun şiirlerinde adı geçen insanları ve yakınlarını buldu; anıları, bilinmeyen fotoğrafları derledi. Nâzım’ın Bursa Yılları, bize sadece coğrafyanın, mekânların, insanların yapıtlar üzerindeki belirleyici etkisini değil, şiirin, sa­natın nasıl tüm sınırları aşabileceğini de gösteriyor; dört duvar arasındayken bile kalbi bütün dünya için çarpan büyük bir şairin düşünce ve duygu iklimini yakından tanımamızı sağlıyor. “… Nâzım’ın Bursa Yılları, ülkemizin bütün kentlerini ve yörele­rini kapsayacak bir genişlikte, bu kent ve yörelerimizde yaşamış sanatçı, yazar ve şairlerimiz için yapılması gereken çalışmalara örnek olacak niteliktedir.” Ataol Behramoğlu
Atilla Şenkon
insan sesi mp3 - Türkçe
3 Ayrım
64,85 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Roman/Öykü
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Yaşlı kadının plastik bir kutu içinde sunduğu lokumları sever, hele pembe olanlara bayılırdı. Yaşlı kadın güllü diyordu onlar için. Tadını tam çıkaramadığı, ama limona benzettiği sarılarını da severdi. Yalnız yeşil olanlardan hoşlanmaz, ağzını yakan keskin nane tadından nefret ederdi. Bazen yaşlı kadın kutuyu masanın üzerinde bırakıp giderdi. Küçük kız o zaman kutudaki lokumları dilinin ucuyla ıslatıp tozlarını siler, renklerini açığa çıkarıp pembelerini seçerdi. Sonra öbürlerini kutunun dibinde biriken toza bular, bir şey olmamış gibi yerine otururdu. Attilâ Şenkon’un, 1991 Akademi Kitabevi Öykü Özendirme Ödülü’nü alan bu ilk kitabı, gerçek ile masalın, var ile yokun arasında erimiş incecik çizgide gezinen kısacık ve duygu dolu öykülerden oluşuyor. Her Gün Perşembe Olsa, otuz yıl önce kaleme alınmış olmasına rağmen güncelliğini hiç yitirmemiş öykülerin kitabı. (Tanıtım Bülteninden)
Kiık J. Schneider & Orah T. Krüg
metin - Türkçe
2 Ayrım
686,31 KB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Psikoloji
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Varoluşçu-Hümanistik Terapi yaklaşımının amacı; danışanların, yaşam içinde başkaları tarafından belirlenen sınırlamalardan kurtularak özgürleşmeleri ve dayatılan ya da katı bir benlik algısıyla şekillenen hedefler yerine, gerçek ihtiyaçları üzerinden sahici yaşam hedeflerini daha çok kavramalarıdır. Bu yaklaşım, bilinenin aksine, tamamen düşünsel bir terapi formu değildir. Vurguladığı kavramlar da özgürlük ve sorumlulukla sınırlı kalmaz. Danışanlar, yaşadıkları sorunları, duygulanımsal ve bedensel duyumlara odaklanma yoluyla, seans içinde deneyimler. Dr. Schneider ve Dr. Krug, varoluşçu-hümanistik terapiye dair, çok sayıda vaka örneğinin de yer aldığı bir başucu kitabı hazırlamıştır. Varoluşçu-Hümanistik Terapi, Psikoterapi Kuramları Dizisi’nin altıncı kitabıdır. APA bu diziyi, psikoterapistlerin günümüzde kullandığı temel kuramsal modelleri anlamaya yönelik bir kaynak olarak sunmaktadır. Dizinin kitapları, farklı danışan profillerini içeren zengin vaka örnekleriyle birlikte somut kuram ve bulgu-temelli uygulamaları anlatmaktadır. Öyle ki, uygulamacılar ve öğrenciler bu kitapları bilginin ve esinin mücevherleri olarak görecektir. Okuyan Us, bu dizide Türk uzmanların çalışmalarına da yer vermektedir. *Bu dizi, çığır açma potansiyeli taşıyor. Psikoterapiler arasındaki ortak noktalar ve farklılıkları ortaya koyarak, bu farklılıklarla dolu alanda birleşme, basitleşme ve bütünleşme için temel malzemeleri sunuyor.* - Prof. Dr. Arthur Staats, Hawaii Üniversitesi, Honolulu *Sağlam kuramsal düşünce ve zengin klinik malzeme üzerinden temellendirilen bu dizi, psikoterapiye ilgi duyan herkes tarafından okunmalı. Gerek deneyimsiz gerekse deneyimli klinisyenler için ise bir hazine niteliğinde.* - Prof. Dr. Lillian Comas-Diaz , George Washington Üniversitesi, Washington, Dc
Ferhat Jak İçöz
metin - Türkçe
3 Ayrım
1,05 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Psikoloji
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Bir yanımız kendimize hep yabancı. Bu kitabın ismi, kitabı yazmak için işlerden güçlerden çekilip ilk satırlarını yazmaya başladığım sırada adeta kendini kulağıma fısıldadı: Kendine Yabancı. İlk kitabım Kendin Olmanın Dayanılmaz Hafifliği’nde Milan Kundera’ya bir gönderme yapmak hoşuma gitmişti, bu kitabımda ise başlığım aracılığıyla diğer bir edebi idolüm Albert Camus’ye gönderme yapmış oldum. Albert Camus’nün kült kitabının kahramanı Meursault, sadece varoluşçu romanlarda, dev absürd trajedilerle yaşamıyor. Hepimiz o yabancıyız demek bir abartı olmaz. En azından bir yanımız kendimize hep yabancı kalacak. Neye mi? Yaşadığımız dünyaya, kendimize, içinde hayatta kalmaya çalıştığımız toplumlara ve topluluklara. Kendine yabancılık, hiçbirimizin içinden çıkamayacağı bir hal. Her daim anlamakta zorlandığımız deneyimlerin içinden geçmeye devam edeceğiz. İşin özü ve bu öykülerle ortaya koymaya çalıştığım temel iddia, kendine yabancılık insan olmanın bir yanı. Klinik psikolog ve varoluşçu psikoterapist, yazar Ferhat Jak İçöz, Kendine Yabancı’da on kurgusal terapi öyküsü sunuyor bize. Bizi seans odasının dönüştürücü atmosferine davet ederken, o hep biraz kendine yabancı kalacak yanımızla önce tanışmanın sonra uzlaşmanın kapılarını aralıyor.
RIFAT ORAL
metin - Türkçe
1 Ayrım
332,88 KB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Din
Görüntülenme Sayısı: 10
Faruk Manav , Ömer Kızıltan , Mehmet Ali Dombaycı , S. Gülay Doğru , Fahri Kars , Dilek Başerer , Ekrem Ziya Duman , Aylin Arslan , Beyhan Zabun , Nebile Eroğul , Zeynep Başerer Berber
metin - Türkçe
2 Ayrım
28,85 MB
Eser Türü: Kitap
Eser Alt Türü: Eğitim
Görüntülenme Sayısı: 10
Konusu:
Ortaöğretim alan öğretmenlikleri içerisinde felsefe, mantık, sosyoloji ve psikoloji derslerinin bir araya gelerek oluşturduğu felsefe grubu alanı, bu özelliğinin yanı sıra, bu derslerin etkili ve verimli bir şekilde öğretilmesi/öğrenilmesi sonucunda sağlayacağı yararlarla da özel bir konuma sahiptir. Elbette her dersin yarar/yararlar ekseninde değerlendirilmesi doğru olmayabilir. Ancak felsefe grubu derslerinin genel bir bilgi kazandırmanın dışında her öğrenciyi insanî özellikler açısından her anlamda geliştirme potansiyeli taşımasına bağlı olarak gerek bireysel gerekse toplumsal ölçekte yararlar sağladığı söylenebilir. Söz gelimi, kişinin kendini tanıması, toplumu tanıması, başkalarıyla sağlıklı iletişim kurması ve onları anlaması, insana insan olarak değer vermesi, her anlamda bilinçli bir birey olması, düşünme ve sorgulama becerisine sahip olan ve aklını iyi yöneten bir insan olması gibi özelliklerin ya da niteliklerin bu kapsamda değerlendirilmesi mümkündür.

Sayfalar